摘要

随着新课改的实行,在幼儿园教学中乡土资源的作用越来越突出,特别是在我国农村地区幼儿园教学中融入乡土资源,能够吸引幼儿的注意,开发幼儿思维。本文主要对将乡土资源运用到幼儿园主题活动中的必要性,利用乡土资源开展主题活动的策略分析相关内容进行了阐述。