现如今，越来越多的人关注学生的身体素质，因此有更多的人注重学生的体育素养的形成。现在学生的体育素养已经成为众多学者研究的重点。针对中职学生而言，由于课程的差异与管理方式的不同，再加上传统教学模式已经深入人们的脑海中，以至于学校的体育课程并没有有效进行开展，以至于学生的身体素质得不到很好的锻炼。基于这种现象，为学校有效地开展体育教学工作也带来了挑战，同时与新课程改革下的政策要求也出现了违背现象。所以本文就如何促进中职学生体育核心素养发展的实践与教学改革的策略来展开研究。
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