科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>随着英语核心素养这一概念的提出,很多教师都在初中英语课堂教学实践过程中挖掘能够有效地培养学生英语核心素养的方式。笔者认为,英语诵读这种方式既能够促进学生在诵读的过程中接触到不同话题的英语文本,积累文本中的有关英语词汇和表达内容等,而且还能引发在诵读的过程中进行思考与探究,更能引导学生通过英语诵读的方式来提升他们的英语口语表达能力,从而能够有效地发展他们的英语核心素养。因此,我们可以说,诵读是发展初中学生英语核心素养的一个途径。教师应该积极地引导学生参与英语诵读活动,让他们既能在诵读中掌握有关语言知识,
