校园创客空间建设和创客教育生态建设的发展途径

作者：祁永成; 沈德辉

来源：天津科技, 2018, S1: 16-18.

DOI：10.14099/j.cnki.tjkj.2018.s1.006

• 创客
• 创客教育
• 生态校园
• 创客空间建设

目前,创客教育的发展形势喜人,但从全国各地的实践来看,存在着"不作为""不当作为"两类现象。提出把创客空间建设、创客课程建设、创客师资培训及创客文化培育纳入创客教育生态系统,从整体、系统的角度认识创客教育的价值,以校园创客空间建设带动创客教育生态建设,促进学校创客教育的健康发展。