注意缺陷多动障碍儿童认知功能的研究进展

作者：刘思奇; 王昕; 王琳; 杨健^*

来源：北京医学, 2021, 43(11): 1113-1116.

DOI：10.15932/j.0253-9713.2021.11.017

• 注意缺陷多动障碍
• 认知功能
• 认知神经心理学

注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,其发病机制尚不明确。研究表明,ADHD的核心缺陷为认知功能障碍,严重影响患儿学习、生活和社会适应能力。不同亚型ADHD患儿的认知功能存在差异,但异质性尚有待研究。因此,本文对ADHD的认知神经心理学机制及不同亚型ADHD患儿认知功能的异质性进行综述,以提高对疾病核心障碍的认知,为临床诊断和治疗提供依据。

• 单位
  神经内科; 首都儿科研究所附属儿童医院