我国数字教育资源共享机制研究

作者：张松; 刘成新; 苌雨

来源：中小学信息技术教育, 2013, (11): 27-29.

• 数字教育资源
• 共享
• 机制

实现数字教育资源的有效共享,是资源应用研究的重要内容,是推进教育信息化的关键环节。本文通过界定数字教育资源的相关概念,分析共享研究现状,提出了促进共享的机制,以期为以后我国数字教育资源有效共享提供参考。

• 单位
  曲阜师范大学