摘要

目的探讨多元化健康教育对维持性血透患者内瘘并发症的影响。方法将106例以动-静脉内瘘为透析通路的维持性血液透析患者随机分为对照组和观察组各53例。对照组采用传统的健康教育方法,观察组采用多元化健康教育方法;观察两组患者的动-静脉内瘘相关知识掌握情况及其并发症发生率。结果观察组动-静脉内瘘相关知识的掌握得分为(19.65±2.28)分,明显优于对照组的(16.69±2.62)分,差异有统计学意义(P﹤0.05);观察组并发症的发生率为9.43%,明显低于对照组的43.40%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化健康教育可提高维持性血透患者动-静脉内瘘知识的教育效果,减少并发症的发生率,对...