物理学科作业有效性实践探究

作者：陈晓艳

来源：科普童话, 2019, (17): 51.

<正>初中物理相对而言,难度不大,偏重于生活性,学习的兴趣相对浓厚。那么如何利用适量的作业,通过训练、批改、订正,使学生的物理知识得到进一步内化,建构清晰的知识结构,提高运用知识分析、解决实际问题的能力,激发学生的学习兴趣。笔者就农村初中物理作业的设置、评价、反馈等方面谈一些自己的做法。