IPQ育人模式下德育教师的素养追求

作者：钱梦缘

来源：江苏教育研究, 2018, (36): 11-13.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.36.003

• IPQ
• 德育教师
• 素养追求

IPQ育人模式是以提升职业素养为核心的个性化职业教育模式,其"素养"和"个性化"是重点。这一模式要求德育教师具备与IPQ文化相契合的师德素养、与IPQ内容相匹配的专业素养、与IPQ发展相促进的教科研素养。然而在实际教学中,德育教师存在着重知轻文、重纲轻人、重术轻道的问题。因此,IPQ育人模式下的德育教师须汲取若水文化,提升师德素养,努力走向双师,提升专业素养,获取不竭动力,提升科研素养。

• 单位
  苏州工业园区工业技术学校