随着数字时代的到来,培养具有跨学科性质的复合型创新人才已经成为研究生教育的重要课题。跨学科,即打破学科间的壁垒,推进不同学科、专业之间的横向交叉,协同合作。该文在梳理跨学科研究生培养模式发展历程的基础上,通过构建开放的跨学科课程、建立项目制跨学科协同以及开创个性化培养模式等路径,探讨南京艺术学院硕士研究生的跨学科培养模式。
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