晏阳初的“四大教育”对农村中小学教育的启示

作者：刘雪霏

来源：教育科学论坛, 2019, (17): 40-42.

• 晏阳初
• 四大教育
• 农村教育

21世纪农村的中小学教育存在一些问题:艺术教育方面师资短缺、设施设备落后以及开课率不足;劳动教育在学校中被弱化;心理健康教育出现学科化的倾向;德育的实效性不高。晏阳初的"四大教育"医治四大病症的经验,对农村中小学解决这些问题有四方面启示,即充分利用农村艺术资源,关注素养的生成;注重生产劳动技能的培养,增强社会适应性;建立三级服务体系,提高心理健康教育水平;积极促成家庭、学校和社会三者形成合力,增强德育实效性。

• 单位
  哈尔滨师范大学; 教育科学学院