中学生阅读传统文化经典的研究

作者：张燕

来源：文教资料, 2012, (36): 1-3.

• 中国传统文化典籍
• 中学教学
• 方法与尝试

经典作品体现的是民族与人类文明的经验,同时也是语言艺术的典范,代表了一个时期语文与人文的最高成就。通过阅读这些作品,可以帮助中学生建设精神家园。作者通过对南师附中传统文化经典阅读课程的实验与研究,希望形成一套符合中学生实际状况,能提高学生语文素养与人文素养的行之有效的教学模式。

• 单位
  南京师范大学