摘要

<正>STEM教育融合小学科学教学,能够提高学生的创新意识和实践能力,对于小学生科学素养的培养具有重要的意义。科学教师可以从改进教材活动、开放学习形式、借力智慧课堂等途径实现STEM教育与小学科学课堂教学的有效融合。如今,STEM教育逐渐被教育专家、一线教师等各方所认同,开始在我国小学教育中生根发芽。科学教师尝试将STEM教育与小学科学课融合,以实现常