摘要
目的:基于Amabile的内在动机理论,探索心理资本与创新行为的关系,以及内在动机在心理资本与创新行为的中介作用。方法:采用积极心理资本问卷、内在动机问卷、创新行为问卷对1469名大学生进行施测,运用Mplus 7.0建构中介模型检验内在动机的中介效应。结果:(1)心理资本与挑战困难动机、个人兴趣动机呈显著正相关(r=0.28,0.20,P<0.01),与创新行为呈显著正相关(r=0.34,P<0.001)。挑战困难动机、个人兴趣动机与创新行为呈显著正相关(r=0.57,0.48,P<0.01);(2)心理资本对大学生创新行为具有正向预测作用(β=0.227,P<0.01),挑战困难动机和个人兴趣动机在心理资本和创新行为之间起并列中介作用。结论:心理资本不仅能直接影响大学生的创新行为,也能通过挑战困难动机或个人兴趣动机间接影响大学生的创新行为。
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