摘要

学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生,以"核心素养"为宗旨,充分调动学生学习生物的积极性,使学生自主探索和主动学习,才能提高学生的素质,使成绩真正提升。