童话具有道德养成、普及知识、游戏锻炼、幻想审美和理解生活等综合育人价值。统编小学语文教科书的童话，分布于各学段，涵盖多种童话类型。小学童话教学应以综合育人为导向，以核心素养统整三维目标，在教学过程中实现育德、启智、健体、润美、促劳等育人价值。
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