求真 求善 求美——基于核心素养的成语、寓言教学策略例谈

作者：张芯

来源：课外语文, 2019, (10): 145.

• 核心素养
• 成语
• 寓言
• 教学策略

与所有的文学一样,成语和寓言的功能首先是"呈现",即海德格尔所点明的文学是存在的显现。成语和寓言以自己的方式反映着人类普遍的社会心理,反映着人类对世界的思考和感知。基于核心素养的求真求善求美的教学策略,必将使成语和寓言教学找到正确的打开方式。