<正>学生在学习高中数学的过程中,很难理解一些抽象的概念,这就使得一些学生的数学成绩不尽人意。为了将抽象的数学概念用一种更加形象生动的形式展现出来,让学生更好、更直观地理解数学中的抽象概念,教师可以用合适的方法去创设情景,让数学以一种更加生动活泼的形式展现给学生,让学生尽情地享受数学带给他们的快乐。一、将故事插入到教学中,创设情景在教学过程中,教师可以将故事插入到教学,创设一个情景辅助教学。当然,这个
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