<正>笔者仔细研究了2017年全国新课标卷三套试卷的实用类阅读的文本材料,卷Ⅰ是关于纪录片频道制播运营的三则材料;卷Ⅱ是关于垃圾分类的两则材料;卷Ⅲ是关于博物馆的三则材料。这三个实用类阅读文本的材料都贴近我国时代的发展,都从人物传记变为了新闻类文本,同时还是非连续性文本,图文结合,均出自正规、权威的纸媒,文本字数一千字左右。考查的是学生阅读图表的能力,理解学术名称的能力,筛选和整合信息
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