新时代背景下,大学英语课程已由单一的大学综合英语课程发展成为层次化、个性化的大学英语课程,即"通用英语课程+大学英语后续课程"。通过对应用技术型地方高校大学英语后续课程设置的实践研究,发现大学英语后续课程得到了学生的广泛认可,但同时也存在一些问题,为此提出改进建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
