发展学生思维能力,提高初中英语教学效果

作者：杨莹

来源：中学生英语, 2023, (30): 53-54.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.06.045

• 初中英语
• 英语教学
• 思维能力
• 教学效果

<正>思维能力是教育改革下的重点培养内容,贯穿于初中英语教学的始终,受到教育工作者的广泛关注。现阶段在初中英语学习中,部分学生存在问题解决能力较低、课堂参与意识不足等问题,究其原因还是由于其思维能力有限。为提高学生思维能力,本文基于培养价值从巧妙设计任务、灵活设计问题、突破思维定势、开展实践活动等角度出发,对初中英语教学中培养学生思维能力的策略进行总结。旨在为学生构建良好的学习生态环境,为其思维发展提供丰厚土壤。