SPOC作为后MOOC时代的补充发展,近年来受到很多高校的青睐,纷纷在教学中使用SPOC课程,小学名校作为基础教育的"领头羊",应顺应时代发展,缩小城乡差距,均衡教育发展。为有效创生名校SPOC课程,应以其内涵引领,从名师、技术、课程、教研四个方面因势利导,通过核心团队规划形成SPOC课程体系,利用微课程打造课程资源库、三种形式的校际合作以及双师课堂新模式路径创生属于小学名校的SPOC课程,探索小学名校SPOC课程创生的理论基础。
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