随着我国社会经济的高速发展,社会对高素质人才的需求日益增高,职业院校肩负着为社会培养技能型专门人才的重任,提高职业院校学生的整体素质,是当前的一项重要任务。新疆职业院校少数民族学生国家通用语言水平低已成为阻碍职业教育发展的问题之一,对新疆职业院校国家通用语言文字教学方法的研究,有助于提高职业院校的国家通用语言水平,进而提高职业院校的整体教学质量。
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