初中生社会交往心理与引导策略研究

作者：徐恭斌

来源：家长, 2021, (23): 6-7.

• 初中生
• 社会交往心理
• 引导策略

社会交往是初中生在社会实践中必不可少的一个环节,这一环节对促进初中生的角色转化、提升初中生的社会适应能力、帮助初中生顺利走向社会具有关键的作用及价值。对此,学校以及教师要站在宏观发展的角度,注重客观分析以及微观研究,抓住其中的根源,以此提出针对性的引导策略,为初中生的社会交往以及个性化成长和发展营造良好的外部空间。