摘要
<正>在大数据时代背景之下,信息技术手段已经在各行各业得到了广泛的应用。通过将信息技术应用于中职院校模式创新之中,不仅仅能够提高学生的自我管理意识,同时也能够通过创新管理模式,从而引导中职教育从更高水平方面发展。然而,当下很多中职院校并没有意识到大数据背景对于班主任工作理模式创新的重要作用,因此,中职院校在谋求可持续发展的过程中也不能够进行有序的模式创新,进而降低中职院校完成管理发展目标的实现速度。本文就新时期,中职院校班主任工作信息化思路进行探讨,希望能够推动学生全面发展,使得学生成为适应社会发展所需的人才。
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单位南京工程高等职业学校