摘要

文章通过对小学语文人教版一年级至六年级近50多首古诗词的赏析,挖掘古诗词对小学生健全人格养成的必要性,主要体现在慎独之心、思乡之心、童趣之心、自然之心、坚韧之心、情谊之心及从善之心等七心,并就古诗词对学生写作技能及表达技巧提升做了一定的展望,以为后期研究提供依据。