<正>【案例背景】本课重点探索小数乘小数的计算方法,是在学生了解了小数乘法的意义、小数点的移动引起小数大小变化的规律以及初步讨论了积的小数位数与乘数小数位数的关系(小数与整数相乘)的基础上进行教学的。教材提供了一个关于小明房间和外面阳台平面图的情境,如下图:
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