信息技术与高中数学教学的整合,为教师开展多元化教学提供了更多的途径,因此,在高中数学实践教学中,教师要充分发挥出信息技术的优势,为学生构建高质量数学课堂,促进学生数学核心素养的提升。文章以高中数学课堂为基础,先对信息技术在数学课堂上多元应用的价值进行分析,之后对息技术在数学课堂上多元应用的方法展开讨论。
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