<正>随着课程改革推进，“真实情境”的概念在高中语文新课标中多次出现，“语文课程核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”，“考试命题以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。近几年，真实情境已经成为人们关注与研究的热点，并普遍应用于素养导向的教学与考试评价。
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