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摘要
该文运用文献资料、数理分析等方法对“双减”政策背景下学校体育如何助推家校社进一步协同发展进行研究。“双减”政策下学校体育的变革主要体现在有效时长增幅，学生体质提高、课堂内容多样化，健康教育普遍化、教师队伍专业化，家庭体育观念转变、资源增容扩质，基础设施完善。目前“双减”政策下学校体育助推家校社协同发展过程中存在教育理念陈旧、城乡区域发展不平衡、师资队伍单一薄弱、家庭和社区体育发展缓慢等问题。该文提出了构建动力机制，确保有效推动、加强科学开放，增进高效协同、强化师资力量，健全人才体系、重视家庭和社区体育，三者齐步向前等学校体育助推家校社三者进一步协同的创新路径。
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