信息技术与高校思政课教育教学的融合并非简单地"结合"或"整合",而是深度融合,即相互促进、融会贯通。推动信息技术与思政课深度融合是新时代思政课改革的迫切要求,是思政课信息化的必然要求,是思政课提质增效的现实要求。两者深度融合主要面临着技术异化、教师信息素养不高、学生自主学习意识薄弱的现实困境。超越困境的优化路径诉诸于扬弃技术异化、提升教师信息化素养以及培养学生自主学习能力。
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