运用化归思想方法教学的意义

作者：李西华; 麦穗明

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2019, Z5: 5.

<正>现代教学论认为,教学任务绝不仅是传授知识,更重要的是培养能力和发展学生的思维,数学思想方法的教学正好能够实现培养学生能力和发展学生思维的目的。化归思想方法是最重要、最常用的数学思想方法之一,化归思想方法的教学有利于学生更深入地理解和掌握其他数学思想方法,有利于提高学生的数学解题能力,有利于学生新知识的学习和认知结构的形成。当学生面临一个具体问题情境,对待解决的问题进行感知观察时,学生会把待解决的问题与已有的知识经验相联系,使用归纳、类比、联想(或其他方法)来寻求与新问题