本文在探讨健康信息素养教育的概念、核心内容以及我国开展健康信息素养教育必要性的基础上,对国内外健康信息素养教育网站进行网络调研,从教育对象、教育途径、教育内容及课程设置等方面进行全面的调研分析,提出我国开展面向社会公众的健康信息素养教育的内容框架,并具体分析其中的核心要素。