摘要

对于中国学习者而言,英语学习受到汉语的负迁移影响。英汉翻译实践过程中,母语负迁移的干扰也无法避免。基于翻译教学实践,以"concern"一词的汉译为例,从词汇习得层面探索母语负迁移对英汉翻译实践的影响,有利于提高翻译教学质量。

  • 单位
    衢州学院