大学语文教材作为大学语文课程教育目标实现的重要载体,其编写模式背后反映的是课程教育目标的指向,也是时代与社会的发展需求。“课程思政”教学改革是当下各类课程制定课程标准,包括课程目标的指针方向,大学语文作为哲学社会科学的重要学科内容,理应发挥以文化人、以文育人的思政教育功效,在教材编写上应顺应时代所需进行创新,实现大学语文与思政教育的有效融合。
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