基于几何画板的高中数学函数性质探究

作者：王桂芳

来源：学周刊, 2020, (04): 16.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.012

• 几何画板
• 高中数学
• 函数性质

函数问题是高中数学的基本问题,对历届学生来说也一直是难点。对于这类抽象的数学问题,确实有部分学生理解起来比较困难。如果教师能够在教学中结合几何画板的应用,使抽象知识具体化,则能起到事半功倍的效果,提高学生的学习效率。