数学核心素养导向下学生自主学习能力的培养

作者：王榴妹

来源：小学科学(教师版), 2020, (03): 175.

<正>学好数学,会让学生对这个世界有新的认知,使学生通过数学看世界。这对数学教师的教学水平要求很高,数学教师应该走出传统教学的框架,不断开拓、探索新的教学模式,培养小学生学习数学的兴趣。教师要以学生为主体,提高学生自主学习的意识和能力。本文对小学生数学核心素养导向自主学习能力培养的问题进行深入分析,并提出相关建议。在数学教学过程中,加强学生自主学习能力的培养是现代教育的必要手段。只有学生主动去学习数学知识,教学效率才会有所提高。小学时期是奠定学生学习数学基础的最好阶段,所以小学数学教师要把握住这个好时机,将小学生自主学习能力培养起来。