“三味真火” 立德树人 提质增效——“双减”背景下提升语文教学质量的实践研究

作者：孙梦婷

来源：教育界, 2023, (16): 20-22.

• “双减”
• 立德树人
• 核心素养
• 教学质量
• 本色语文

随着“双减”政策的实施，如何根据教学内容和学情有效组织教学活动，提高教学质量，同时将立德树人根本任务融入学科教学，是当前语文教学需要探索的热点问题之一。在新课改的要求和陶行知教育思想的启示下，文章立足育人为本、德育为先的原则，探讨构建简约高效的本色语文课堂的策略，以期引导学生在阅读、学习和思考中积累知识、训练思维、吸收文化、积淀底蕴，让语文教学提质增效，让“双减”政策落地生根。