西藏小学藏语文教师对微课的认识及应用现状调查——以西藏小学藏语文国培教师为例

作者：贾慧婷

来源：佳木斯职业学院学报, 2018, (03): 214-215.

• 藏语文
• 微课
• 认识
• 应用现状

随着信息技术的发展,在微博、微信、微电影等作用越发凸显的时代,微课经历了从无到有再到迅猛发展的过程。本文编制了小学藏语文教师对微课的认识和应用现状的调查问卷,旨在对西藏自治区小学藏语文教师对微课的认识和应用微课教学的现状,以及微课在西藏自治区小学藏语文教学阶段运用的期望值及可能性进行调查。

• 单位
  拉萨师范高等专科学校