教师家庭教育指导力建设既是教师专业发展的职业需求，更是教师教育改革的必然趋势。在区域研培探索过程中，德阳市旌阳区形成了以家校共育的现实问题和强烈需求为驱动，以创建“国家级规范化家长学校实践活动实验区”为契机，在推进家校合作育人实践中凝练出“研——培——赛——募”四位一体的研培模式，构建出将家校共育资源的开发与教师家庭教育指导力建设相融合的实践样态。
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