走出合作学习的操作误区

作者：徐建成

来源：华夏教师, 2013, (11): 15-16.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2013.11.016

• 美国
• 美利坚合众国
• 北美洲
• 教学法
• 人本主义思想

<正>合作学习的教育观念与实践早在18世纪初就已经初露端倪,但系统的研究与实践却是在20世纪70年代的美国得以兴起,并已构成现代教育改革的主旋律,成为当前教学改革的风向标,越来越引起广大教育工作者的关注。由于研究的角度不同,强调的侧重点不同,不同的学者对合作学习的诠释存在一定的差异。有人认为:"合作学习就是在教学中运用小组,使学生共同活动以最大限度地促进他们自

• 单位
  江苏第二师范学院