创意写作到底应该如何开展?如何把学生培养为具有创意的写作人才?这是江西师范大学创意写作教育最为关注的问题。其核心指导思想是追求创意写作与文化研究的融通,以文化研究为视野,以文学创作为中心和抓手,让创意写作成为一种"活"的实践过程和生命体验过程,最终落脚于学生写作能力和写作素养的提升。从教育实践的层面来看,二者的融通有其内在必然性。但是,在深度介入网络文学和对接文化产业方面,江西师大的创意写作教育和研究尚未迈出实质性的步伐。
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