联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价

作者：扎洛; 多杰扎西; 杨友珠

来源：中国慢性病预防与控制, 2019, 27(12): 937-939.

DOI：10.16386/j.cjpccd.issn.1004-6194.2019.12.014

• 糖尿病
• 联合式健康教育
• 血糖
• 生活质量

目的探讨联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用评价效果。方法选取2017年1月至2018年1月青海红十字医院收治的130例社区老年糖尿病患者为研究对象,随机分为联合健教组和对照组,每组65例。对照组给予常规护理干预,联合健教组患者给予联合式健康教育管理。于干预前后对两组患者的糖尿病健康知识掌握率、服药依从性、低血糖发生率、护理满意度、血糖波动情况、血糖水平和生活质量等指标进行评估,比较两组患者上述指标的变化。用SPSS 21.0软件对数据进行分析处理,计量资料的组间比较用t检验,计数资料的比较用χ2检验。结果联合健教组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为90.77%、93.85%、92.31%、76.92%,对照组健康知识掌握率、服药依从性、护理满意度、低血糖发生率分别为76.92%、81.54%、80.00%、92.31%,联合健教组干预效果明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者生活质量评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后联合健教组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者血糖波动指标、空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后联合健教组患者血糖波动指标、空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血红蛋白均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用效果良好,能够提高患者的健康知识水平、服药依从性和护理满意度,改善血糖波动情况,改善患者的生活质量,值得推广应用。

• 单位
  西宁市城北区中医院; 青海红十字医院