通过深入企业调研,对数控加工工艺与编程专业岗位需求进行研究,在企业技术人员、现场专家、职业教育研究专家的指导下,将数控加工工艺与编程实训课程质量标准与职业技能标准对接,借鉴教学、实训一体化教学模式,构建符合企业职业技能标准的高职数控加工工艺与编程实训课程质量标准,以期为高职教学质量提升提供有益的参考。