随着新课改的不断深入,教育信息化建设的步伐也随之加快.从某种程度上来看,多媒体信息技术有效解决了农村小规模学校教学资源薄弱、教学途径单一等问题,具有较强的针对性和现实性.基于此,本文从"媒体教学,以观激趣""联系生活,提高能力""信息技术,延伸拓展"三个角度进行分析,谈一谈如何利用多媒体信息技术来提高数学教学质量.
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