"三创"能力是当今大学生应该具备的重要素质之一,该能力的培养有利于学生的职业发展,有利于区域经济与产业的转型升级。针对机械类专业的特点,文章分析了"三创"能力培养的必要性与可行性,提出了机械类专业"三创"能力与职业发展的内涵指标及评价办法,进行了实证研究。研究表明机械类专业学生的"三创"能力与职业发展存在正相关。本研究为机械类专业人才培养计划的修订,以及课外创新体系的建设提供参考。
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