高中语文教师在构建高效课堂教学的过程中,首先要尊重学生的主体性,因材施教,要确定合理的教学目标,并指导学生确定符合自身的学习目标。其次教师要灵活运用多媒体开展教学,充分调动学生的不同感官,使其参与到教学中,重视课堂教学环境的改变、师生之间的有效互动以及师生关系等问题。此外,教师还应积极利用不同的方式为学生创造情境,使学生在情境中感受、体验语文知识,进而学会语文知识。