如何做好初中物理观念的培养

作者：黄财发

来源：试题与研究, 2020, (15): 170-171.

• 物理观念
• 核心素养
• 学生

物理观念是学生掌握物理知识的一大基础,同时,物理观念也是学生自主学习,对于各类物理规律产生的一种有效总结。在高中阶段的教学过程中,教师应体会物理观念教学的意义,从相关物理观念教学出发,培养学生的核心素养,让学生在更为完全的物理课堂上提升自我,具备初步的物理意识。为达成整体教学目标,教师可采取创设教学情境,运用物理观念,开展教学活动等方案鼓励学生,让每位学生都能够在物理课堂上找到属于自己的学习方法,促进相关素养的不断提高,这就要求物理观念应从初中开始培养。