高等数学“线上+线下”混合式教学模式探究

作者：郭培培

来源：成才之路, 2021, (28): 30-31.

• 高等数学
• “线上+线下”
• 混合式
• 教学模式

部分高校数学教师难以发挥"线上+线下"混合式教学模式的优势,影响了高等数学教学质量的进一步提高。文章简述高等数学"线上+线下"混合式教学模式的优势与特点,并从明确课程教学目标、提前完成各项准备、合理优化教学环节、引入线上线下多维评价几个方面,探讨高等数学"线上+线下"混合式教学模式的优化策略。

• 单位
  郑州工业应用技术学院