农村初中英语小班化教学策略的探究

作者：连莲

来源：课程教育研究, 2019, (31): 101-102.

• 农村教育
• 初中英语
• 小班化
• 小组合作学习模式

随着我国教育改革的不断深入,学校课堂教学模式随之发生变化。农村初中也应时代要求,运用与时俱进的教学模式、评价方法,以培养学生的综合素养。其中的一些农村初中利用小班化采用小组合作学习的课堂教学模式。本文通过对小班化分组教学实践后的分析,探究这种模式的利与弊。